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中考昨天结束成绩预计6月26日晚公布 听老师说今年中考

标签:学生 生活 欣赏 中考 数学  日期:2016-06-22 01:55
湖州新世纪外国语学校的老师们就来到学校,源于生活,也很好地让学生体会数学源自生活,方程思想等数学思想,生活,乃至经历过的点点滴滴,欣赏多彩的生活,彰显创作空间,这又给了学生无

湖州在线讯    昨天下午2点40分,随着最后一门英语考试的结束,今年我市中考降下帷幕。接下来将进入中考阅卷阶段,考生最关心的中考成绩,将于6月26日晚公布。

今年,我市22312位考生参加中考,考生数与去年相当,共有市区、长兴、德清、安吉4个考区, 40个考点, 760个试场。两天中考时间,记者分赴湖州二中、湖州中学莲花庄校区、浙江信息工程学校等考点,捕捉考场内外的感动瞬间。

前天早上7点不到,湖州新世纪外国语学校的老师们就来到学校,他们齐刷刷地穿上红T恤。“中考第一天开门红,这是为本次中考量身定制的,正面印有‘我们在一起’字样,反面是‘我爱新世纪’。”该校副校长吴建荣说,中考最后冲刺,拼的就是心态,为了给学生加油,老师们还亲自为每位学生系上了代表“幸运”的红绳。

统一红色着装的老师们,穿旗袍送考的妈妈们……尽管中考生是主角,考场外为考生加油祝福的“送考团”也是一道靓丽风景,用各种温馨、感人、轻松的方式,为孩子们助威。

中考这两天,考生情绪波动并不大。“去年有些同学数学考完直接哭了,今年数学虽有难题,但整体没有去年那么难。”吴兴实验中学一位数学老师这样说。

对于大家最关心的中考考了些什么、题目难不难、中考作文怎么写等问题,本报特邀两位名师帮帮团成员——中学数学和语文老师,对今年的中考试卷进行点评。

数学卷点评老师

湖州四中教育集团数学教研组副组长 归丽芬

2016年湖州市中考数学试卷命题基调仍是立足双基、注重能力。试题符合我市学生实际,没有偏题、怪题,注重考查学生应用数学知识分析问题和解决问题的能力,试卷稳中求新,渗透“以学为中心”的理念,体现“用数学”的意识,有利于学生展示真实的数学学习水平。

纵观今年试题,对函数、方程与不等式、图形的变换、图形与证明、概念与统计等主干知识,进行重点考查。而在第10、 16、 23、 24题这些把关题中,均出现了图形变换知识,或是轴对称、或是平移、或是旋转,很好地考查了学生的空间想象能力、几何推理能力、探索研究能力。

整张考卷,符合以下特点:①源于课本,源于生活。试卷中的第6、 8题来自于书本例题和作业题改编;第2、 4、 14、 21、 22题都与我们的生活相关;像第2题,涉及G20杭州峰会;第21题设计背景是“中国诗词大会”。这些题目的设计,不仅考查了数学知识,也很好地让学生体会数学源自生活,彰显时代特点。②重视过程学习,探索意味浓厚。第16题,一改以往一问的方式,改成两小问,梯度明显,有让学生自我探究的味道;第24题是一道几何证明、计算相结合的综合型解答题,它的考查模式在2013和2015中考试卷中出现过,即让学生运用已有经验解决问题的能力及通过运动变化探索新知的思维创新,体现探究的开放性。③渗透数学思想,解题方法多样。

数学试题的设计着眼于数学本质,第16题以反比例函数和一次函数性质为主要考查目标,渗透了数形结合、方程思想等数学思想,本题源于课本、高于课本,注重初高中知识和方法的衔接;第23题通过二次函数平移,较好地考查了学生的数形结合、分类讨论思想。

语文卷点评老师

湖州市语文学科中心组成员 吴兴区语文教学能手 费红亚

2016年湖州中考作文延续了惯有的温和风格,在浙江省各地市纷纷步入材料作文新时代之时,仍沿用去年的命题作文形式,为2016年湖州中考平稳开局。本次作文,以“欣赏”为题,命题有以下特点。

简约而不简单

欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞。对于初三学生,“欣赏”一词平实易理解,又含蓄有新意。花开花落、月满月亏、潮起潮落、雁去雁来,自然界处处是值得欣赏的风景;人生路上更需要用真诚的心灵去欣赏,欣赏别人是一种尊重、被人欣赏是一种认可、欣赏自己则是一份自信。以“欣赏”为题,可谈环境与自然,更可以写人生、青春、生活、乃至经历过的点点滴滴,使人人有话可说、人人有事可写。

但并不等于没有限制,必须紧紧扣住题目“欣赏”,通过享受美好事物,领略其中趣味,产生独特积极的感受。如:欣赏多姿的自然,欣赏多彩的生活,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或欣赏寻求快意的心灵等等。不同的生活体验、不同的语言能力、不同的思维层次,在面对“欣赏”一词时,会给出不同的解读。

彰显创作空间

“欣赏”一词不加任何限制,没有任何提示语,把填补空缺的权利留给学生。可见,命题者的用意是给予学生较大的选材自由度和创作自主度,试图考查学生自主确立独特主题的能力,在材料和问题面前拿出自己独立的见解,这又给了学生无限的创作空间。

考场上,考生应花更多时间去考虑“内容”,而不是形式。所以此次作文,补题是写出好文章的关键。如:1.“欣赏”为主语,欣赏是一种生活态度(生活方式)、欣赏让生活更有诗意、欣赏也是一种美德;2.“欣赏”为谓语,欣赏一处风景、欣赏一位人物、欣赏一个微笑、欣赏一种人生……3.“欣赏”为宾语,学会欣赏、懂得欣赏……4.“欣赏”前加修饰语,静静地欣赏、慢慢地欣赏……5.还可以逆向思维,如:不懂欣赏。

体现价值引领

湖州语文中考卷在考查学生语文综合素养的同时,还能体现价值观、人生观的引领。本次作文题目“欣赏” ,旗帜鲜明地向学生倡导了一种积极向上的生活态度:一路成长、一路欣赏。欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。从而引导学生去梳理自己的人生轨迹,惊喜地发现身边的曼妙“风景”,去发现有价值的写作素材,再现自己或直接或间接的生命体验,从而达到真实写作、创意表达的目的,并深深影响自身的人生观、世界观。

本次作文继续把“字、词、句、标点的运用”纳入评分范围,将语文的工具性体现在写作考核中。想要提高考场作文分数,重视学生在汉语言文字和标点运用上的准确、规范,也很重要。

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