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批改作业成家长“日常工作”,你怎么看?

标签:孩子 老师 作业 家长 批改  日期:2018-11-21 12:24
△网络配图,不得不借助某些答题软件,儿子从一年级到五年级,作业越来越多,“让家长批改作业的目的是为了督促孩子完成作业,△网络配图,据媒体报道,各司其职才能把孩子教育好,很

金华新闻客户端10月19日消息 金华日报记者 季俊磊

近日,江西一学校几名家长,因未批改孩子作业被老师在群里点名批评,家长反驳后竟被老师移出家长群。对此,有网友认为批改作业应是老师的责任,老师批评家长没道理;也有网友表示家长不管自己孩子学习也是不应该的。对此,记者采访了市区多名老师和家长,发现这样的矛盾同样存在。

△网络配图

批改作业,市区很多家长也在做

近年来,很多学校要求家长在孩子完成作业后还要批改,多数家长觉得不合适。市区多位中小学生的家长认为:家长陪孩子写作业并不是问题,但是给孩子批改作业应该是学校老师的责任和义务,这样可以让任课老师了解孩子的掌握程度,调整教学思路与进度。

市区洪女士的女儿兮兮(化名)今年6岁,在某幼儿园读书。从上个学期开始,兮兮每天都要完成一页的数学作业,老师要求家长在兮兮做数学题的时候在旁边计时,完成后用红笔批改,做错的部分需要用笔记本抄出订正。“虽然我很愿意陪我女儿写作业,但有时候工作太忙,实在是顾不上。”洪女士说,幼儿园的孩子现在学习压力也不小,家长陪写作业可以,但批改不应由家长代劳,虽然幼儿园的题目很简单,20以内加减法一目了然。

“现在孩子学的内容和我们以前的很不一样,很多题目我们也不会做,都不知道怎么批改。”小学五年级孩子的王先生坦言,家长辅助性地监督孩子完成作业是应该的,但如果家长文化程度达不到如何批改作业?如果家长本身都不知道对错,又如何批改?王先生有时候为了给孩子批改作业,不得不借助某些答题软件,然而他并不懂其中的解题思路,也没办法和儿子解释。

在采访中,很多家长都对此事有所抱怨,但在学校和老师面前表露不多,基本上是“私下抱怨仍照做”的状态,“说多了怕对孩子有所影响”。王先生说,儿子从一年级到五年级,作业越来越多,他常常深更半夜还在陪孩子写作业、改作业,这让家长身心疲惫。

给孩子批改作业是谁的责任

对此,很多网友在网上都表达了自己的观点。“家长有义务配合学校教育,督促孩子在家学习,但术业有专攻,作业还是由老师批改的好。”网友“紫竹”认为,同样的问题,家长给孩子讲解的方式肯定不如老师专业;而且家长代替老师批改作业,老师很难发现孩子知识掌握上的薄弱点,而且批改学生作业本来是教师的基本职责。

更有网友坦言:老师把自己批改作业的工作推给家长,是一种推卸责任的行为。“现在孩子读书变了味,家长似乎成为把关孩子学习的主力军。”网友“水花芬飞”说,在他们读书那个年代,从来没老师让他们把做好的作业给父母签字,更别说给父母批改了。时代在进步,但家长注重的是对孩子学习习惯的检查和引导,像孩子是否按时完成作业等,批改作业这类专业的活儿还是交给任课老师比较妥当。

也有网友认为,家长为了孩子的学习成绩,多做一点工作也没什么大不了的。网友“请叫我小孩”说,学校里一个班至少有三四十个学生,老师的精力有限,而家长可以把所有精力都放在自己孩子的身上,起到的效果肯定更好。另外,让家长改作业基本是在初中以下的学生,家长文化水平基本可以应付。

对此,记者也采访了市区部分中小学的老师。“让家长批改作业的目的是为了督促孩子完成作业,老师都会再看一遍。”方老师表示,他兼着三个班的教学,每个班40人,除去备课、上课以及其他教学活动的时间,很多作业来不及批改才会让家长帮忙,并让家长用红笔将错题标出,方便他看到学生的错题,从而节省时间。

“学生学习习惯需要家长和老师共同培养,成绩也需要家长的一份力。”方老师说,这不是老师推卸责任,而是让家长了解学习进度,从而及时与老师沟通,帮助孩子有效提高学习成绩。

△网络配图

家校教育要融合,加强沟通是关键

据媒体报道,我国已有多个省市的教育部门发文明确规定,义务教育阶段学校的老师不得给家长布置作业,不能让家长批改作业、在作业上签字,并明确批改作业是老师的事,但在实际操作中却往往不能做到。不少学者直言,家校之间是有机合作的关系,对待孩子的教育要互相融合,但也要有一定的界限,明确彼此所应该承担的责任。

“家校教育要融合,但也要有界限。家庭主要应该注重德育,学习则主要靠学校和老师的教导。”浙师大小学教育专业的教授表示,在孩子的教育中很难做到界限分明,但原则上应该有这样的意识,各司其职才能把孩子教育好。他说,目前孩子的主要任务是学习,为了让孩子的学习成绩能够脱颖而出,很多家长会不自觉地配合学校、老师展开一些教学措施,很大程度上是“一个愿打一个愿挨”。

“其实,越来越多的年轻家长逐步渗入到学校的教育教学之中,也是家校教育的一大进步。”他说,教育是一个系统性的工程,家庭和学校缺一不可。很多时候,家长和学校之间在实际操作上存在诸多矛盾和冲突,但双方又隐忍不提,导致愈演愈烈。

“面对类似批改作业责任归属的家校矛盾,最好的解决办法还是加强彼此之间的沟通。”该教授认为,老师和家长应该站在同样的角度去考虑学生的学习和发展,老师不能高人一等,家长也不必事事听从。在双方存在矛盾之时要及时交流,从而消除隔阂、增进理解,才能促进孩子健康成长。

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