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许颖委员:多措并举 让更多体艺人才走进中小学校园

标签:人才 专业 现在 教育 委员  日期:2018-07-24 08:14
委员故事,抢人才,抢项目,从幼儿园开始,钢琴小提琴是传统项目,的体艺教育,专业师资特指具有较高专业技能的高素质人才,抢人才,教育主管部门联合出台相应的政策或管理办法,这是一份

  【人物名片】

  许颖 市政协委员 华泰小学教育集团总校长 省美术名师名校长联盟秘书长

  【委员故事】

  “市委书记郑栅洁提出的抢机遇、抢人才、抢项目,让我深感到宁波发展的紧迫感。”许颖委员说这更坚定了她对自己提案的信心,她希望宁波市加大体艺优质人才的培育和引进,消除教育资源的不平衡。

  许颖委员从事教育工作已有20余年,她切身感受到这20多年来家长从对“语数”到“英”再到“音体美”教育需求的不断加大。“你看现在,从幼儿园开始,家长就把孩子放到各种培训学校,钢琴小提琴是传统项目,跆拳道拉丁舞也层出不穷。让我们看到了民间艺术教育的百花齐放。”

  不过,作为专业老师,许颖委员也顾虑重重:现在培训学校良莠不齐,家长也缺乏良好的鉴别力,注重“童子功”的体艺教育,对老师的专业技能要求很高的,“孩子一旦学错了,纠正起来比重头学起还难。”所以,她认为,在中小学设立专业师资引进机制很重要。“专业师资特指具有较高专业技能的高素质人才,比如国家一级运动员、书法大师等等之类。”她强调。

  “现在正规学校的体艺专职教师严重不足。如鄞州中心城区5所小学,体艺兼职教师数量约占体艺教师总数30%,兼职教师中具有专业教练资格的仅5%,体艺教师队伍素质良莠不齐。”许颖委员认为,要多措并举,筑巢引凤“抢人才”。

  长期活动在教育管理岗位,许颖委员希望人社部门、编办、教育主管部门联合出台相应的政策或管理办法,使更多高素质体艺人才加入到中小学教师队伍中。如对特殊岗位编制“量体裁衣”,轻笔试重技能,开辟绿色特招通道,吸引人才进入教师队伍;对校外教育机构、体艺团体、文化系统专业工作者等优质师资“严管高聘”,可通过明确选聘范围、确立选聘形式、规范选聘程序、加强管理保障,形成“人才共享”。

  【两会感言】

  这是一份沉甸甸的责任,在“要履职、能履职、会履职、善履职”上下功夫,努力做到“开口能说、提笔能写、遇事能干”。

  记者张燕 鄞州记者站杨磊

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